Estudio / Esdras 4 / Versículo 19

Esdras 4:19

Di orden, se hizo una investigación, y se halló que desde tiempos antiguos esa ciudad se ha levantado contra los reyes, y en ella se han promovido rebeliones y sediciones.

Traducción Jesucristo.com.ar · Basada en la KJV

El versículo en su contexto

Leé el pasaje junto con los versículos anteriores y posteriores. El sentido de un texto bíblico depende también del desarrollo del capítulo.

16 Te hacemos saber, oh rey, que si esta ciudad es reedificada y sus muros restaurados, por este medio no tendrás parte en este lado del río».

17 Entonces el rey envió respuesta a Rehum, el canciller, a Simsai, el escriba, y a los demás de sus compañeros que habitaban en Samaria y en el territorio más allá del río: «Paz, y en tal tiempo.

18 La carta que nos enviaron fue leída claramente delante de mí.

19 Di orden, se hizo una investigación, y se halló que desde tiempos antiguos esa ciudad se ha levantado contra los reyes, y en ella se han promovido rebeliones y sediciones.

20 También hubo reyes poderosos sobre Jerusalén, que gobernaron en todo lo que está más allá del río, y a quienes se pagaba tributo, impuesto y renta.

21 Ahora, den orden para que cesen esos hombres, y que no se edifique esa ciudad, hasta que por mí se dé nueva orden.

22 Y tengan cuidado de no ser negligentes en esto. ¿Por qué habría de aumentar el daño en perjuicio de los reyes?»

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Por Matthew Henry · Adaptación editorial al español

Análisis del pasaje

Significado y explicación

El versículo refleja cómo el rey de Persia, influenciado por una denuncia falsa de los samaritanos, ordenó detener la construcción en Jerusalén. Sin comprobar la veracidad de las acusaciones, el rey consultó registros antiguos que confirmaban la rebeldía histórica de la ciudad contra monarcas anteriores, lo que justifica a sus ojos la suspensión del proyecto. Esta acción muestra la dificultad de los gobernantes para discernir la verdad cuando dependen de informaciones sesgadas.

Contexto literario

Dentro del rango de Esdras 4:17-24, se narra cómo los enemigos de los judíos, los samaritanos, enviaron una carta al rey de Persia para impedir la reconstrucción de Jerusalén. El rey accedió a detener la edificación, motivado por informes de rebeliones pasadas en la ciudad y temores de un posible resurgimiento político que amenazara su dominio. No se hizo mención al templo, cuyo permiso de reconstrucción ya estaba garantizado por decreto previo.

Desarrollo del pasaje

El rey persa, sin un análisis profundo, permitió que sus decisiones se guiaran por testimonios erróneos, lo que llevó a la paralización de la obra en Jerusalén. Los samaritanos usaron esta orden para frenar no solo las murallas sino también la reconstrucción del templo, aunque no estaba especificado en la orden. Esta situación hace visible cómo las autoridades pueden ser manipuladas y la obra divina obstaculizada por intereses contrarios y la indolencia de quienes debieran apoyar el proyecto. Esta pausa en la edificación fue significativa hasta que, más adelante, una nueva orden favorable impulsó la continuación del trabajo.

Nota de lectura

El pasaje revela las dificultades políticas y sociales en el proceso de restablecimiento de Jerusalén y destaca la vulnerabilidad de los proyectos justos frente a informaciones engañosas y la pasividad de sus defensores. También subraya la importancia de la sabiduría e integridad en el gobierno para el bienestar colectivo y el cumplimiento de los propósitos divinos.

Fuente histórica consultada: Matthew Henry, Commentary on the Whole Bible ↗ · Pasaje comentado: ezra 4:17-24. Síntesis editorial en español; no es una cita literal.

Lectura histórica desde una perspectiva cristiana protestante. Las tradiciones interpretativas pueden diferir.

La Biblia se conecta

Referencias cruzadas

Explorá otros pasajes relacionados con este versículo. Los vínculos provienen del índice de OpenBible.info, ordenados por relevancia y presentados en nuestra traducción.

Datos: OpenBible.info · Licencia CC BY · Las relaciones son sugerencias de estudio y no reemplazan la lectura en contexto.

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